О ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ (VR / AR) И ГАМИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
DOI:
https://doi.org/10.62687/99bb9363Аннотация
Применение инновационных ИТ-технологий остается одной из актуальных и важных задач, стоящих перед образованием в области цифровизации современного общества. Возможности мобильных устройств привели к появлению технологий, которые открыли новые возможности в процессе преподавания и обучения, а именно дополненной реальности (AR) и геймификации (Gamification). Научная значимость обусловлена применением глубоких, современных математических результатов и созданием новых собственных методов исследования и анализа, а также разработкой образовательной платформы на примере одного раздела дисциплины и использованием новейших VR / AR технологии и геймификация в образовательном процессе.