Проектирование платформы для автоматизированной генерации и оценки тестовых заданий
DOI:
https://doi.org/10.62687/7k5naa41Ключевые слова:
автоматизация тестирования, генерация тестовых заданий, интеллектуальная оценка, модульная архитектура, тестовые оболочки, мониторинг успеваемости, цифровая платформа, объективность оценки.Аннотация
В современном образовательном процессе и профессиональной подготовке особое значение
приобретает автоматизация создания и оценки тестовых заданий. В статье представлено исследование,
направленное на разработку платформы, которая интегрирует инструменты автоматизированной генерации
тестов и интеллектуальной оценки результатов. Платформа основана на модульной архитектуре, что
позволяет масштабировать её функциональность и адаптировать под различные предметные области.
Ключевой особенностью платформы является возможность интеграции дополнительных тестовых оболочек,
что обеспечивает её универсальность и расширяемость. Основное внимание уделено повышению
объективности и точности оценки, а также снижению временных затрат на организацию тестирования.
Подчёркивается, что наличие достаточного количества тестовых оболочек и модулей позволяет адаптировать
платформу к потребностям конкретных пользователей, включая образовательные учреждения и
корпоративные структуры. Реализация предложенного решения позволяет эффективно решать задачи
формирования индивидуальных траекторий обучения, мониторинга успеваемости и подготовки
специалистов в корпоративных структурах. Разработанная платформа обладает высоким прикладным
потенциалом и способствует внедрению инновационных подходов в области тестирования знаний и
компетенций.
Скачивания
